Sanando el alma en la batalla contra el Cáncer de mama
Comité Organizador Comités de la Actividad: SCORA (Comité Permanente de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos Incluyendo VIH y SIDA). Líderes del Proyecto: Antonia Nayely Zevallos Zambrano Sobre el proyecto Resumen del Proyecto: Es un taller teórico-práctico, dirigido a mínimo 20 estudiantes universitarios, pertenecientes a USGP, que se realizará de manera híbrida, en la plataforma de Zoom y posteriormente en el Hospital Oncológico Solca Portoviejo. Este proyecto está dividido de la siguiente forma: Fase 1. Fase teórica: Primera capacitación: Impacto psicológico que tiene el cáncer de mama en mujeres diagnosticadas. El impacto que tienen los familiares de las personas con cáncer. ¿Cómo apoyar a la gente con cáncer? Segunda capacitación: ¿Qué se necesita para sobrellevar los efectos psicológicos del cáncer de mama? Vulneración de los principios básicos de la medicina, durante el diagnóstico y tratamiento del cáncer de mama. Fase 2: Fase Presencial. Bajo la tutela del personal médico del área oncológica (SOLCA MANABÍ) Charlas de Inspiración: los comités de AEMPPI USGP, participaran con las siguientes temáticas: -SCORA: Impacto psicológico del diagnóstico de cáncer de mama en las mujeres y sus familiares. SCORP: Vulneración de los principios básicos de la medicina, durante el diagnóstico de las pacientes con cáncer de mama. Además VPE colaborará con la charla sobre promoción y prevención de la salud mental en procesos oncológicos. También se usará la herramienta de arteterapia, organizando rincones de sentimientos, donde las mujeres puedan expresar sus emociones y experiencias. Mientras que VPI dedicara una canción para las guerreras que luchan contra el cáncer de mama. Al finalizar se recopilará las historias de éxito de mujeres que han superado el cáncer de mama y compartirlas a través de un blog o una publicación para inspirar a otras pacientes. Descripción del problema: El acceso a educación de calidad, equitativa y justa, ofrece oportunidades en el crecimiento y desarrollo de las sociedades, enfrentando problemáticas como la pobreza y ofreciendo herramientas para la obtención de mejores oportunidades laborales y bienestar de las personas. Orozco et al. (2020) expone que en el Ecuador los principales retos en la educación superior se encuentran el propiciar el intercambio académico en el contexto nacional e internacional. Dirigido a Grupo blanco: Mujeres Beneficiarios: Estudiantes de Medicina Estudiantes de salud Otros estudiantes Doctores Otros Profesionales de la salud Objetivos General Promover la empatía, el apoyo mutuo y la conciencia en los estudiantes de la USGP y mujeres diagnosticadas con cáncer de mama, sobre el impacto psicológico que conlleva esta enfermedad. A un mínimo de 20 estudiantes universitarios, mediante capacitación virtual que emplee la plataforma ZOOM, en las fechas de 08/01/2: 19h00- 21h00 (Zoom), 09/01/24: 19h00- 21h00 (Zoom) y posterior asistencia HOSP el día 10/01/2024: 13h00 GMT-5. Específicos Sensibilizar a los 20 participantes sobre la importancia del apoyo emocional en el tratamiento del cáncer de mama y reducir el estigma asociado a la enfermedad, mediante capacitaciones virtuales, Proporcionar recursos informativos que ayuden a las mujeres a comprender el impacto emocional del cáncer de mama, mediante una capacitación presencial en el hospital de Solca Manabí. Fomentar la autoaceptación y la imagen corporal positiva, en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama, a través de las herramientas de arteterapia. Indicadores de éxito General: Se cumple si al menos 20 estudiantes se inscriben en la capacitación virtual y logran tener una percepción de empatía y apoyo mutuo y conciencia sobre el impacto psicológico del cáncer de mama, para la entrega de certificados debe tener el 50 % de asistencia del proyecto.. Específicos: Se cumple si al menos el 70% de los participantes manifiestan una disminución en el estigma asociado al cáncer de mama, lo cual será evaluado mediante una retroalimentación al finalizar la capacitación del 2do día teórico, con una retroalimentación luego de las conferencias, a través de comentarios por la plataforma padled. Se cumple si el 70% de mujeres diagnosticadas con cáncer, reportan una mayor comprensión del impacto emocional del cáncer de mama, evaluando mediante una retroalimentación al después de las capacitaciones. Se cumple si el 85% de las mujeres con cáncer de mama participan en las actividades de arteterapia.
Simposio Virtual en Salud Reproductiva y Derecho Médico
Comité Organizador Comités de la Actividad: SCORA (Comité Permanente de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos Incluyendo VIH y SIDA). Líderes del Proyecto: María José Gómez Alvarado Jean Pierre Mero Bailon Sobre el proyecto Resumen del Proyecto: Este proyecto tiene como finalidad la realización de un simposio virtual educativo, del 13 al 15 de septiembre de 2024, dirigido a estudiantes de medicina. Esta actividad se llevará a cabo de manera remota utilizando la plataforma Zoom y contará con la participación de dos médicos especialistas y una abogada experta en derecho médico. El objetivo principal es proporcionar a los estudiantes de medicina conocimientos integrales y actualizados en las áreas de ginecología, obstetricia y los aspectos jurídicos del aborto, en conmemoración del Día Mundial del Ginecólogo y Obstetra Primer día: 20 de septiembre de 2024 Se centrará en la ginecología, con la participación de un médico especialista que abordará temas fundamentales como la higiene íntima, los cuidados que debe tener una mujer fértil y una introducción completa a la ginecología. Se espera que al menos 50 estudiantes de medicina asistan a esta sesión, que se desarrollará en un horario de 21:00 a 22:30 PM. Segundo día: 21 de septiembre de 2024 Estará dedicado a la obstetricia. Un médico obstetra presentará una breve introducción sobre el aborto, discutirá la importancia de la autoexploración y explicará los cambios morfológicos y hormonales que ocurren durante el embarazo. Al igual que el primer día, se espera la participación de al menos 50 estudiantes de medicina, quienes tendrán la oportunidad de interactuar con el ponente y resolver sus dudas a través de sesiones de preguntas y respuestas. La sesión se realizará en horarios de la mañana, de 9:00 a 10:30 AM. Último día: 22 de septiembre de 2024 Estará enfocado en los aspectos jurídicos de la interrupción voluntaria del embarazo. Una abogada especialista en derecho médico proporcionará una perspectiva legal detallada sobre el aborto, abordando temas como los derechos de las mujeres, las regulaciones vigentes y las implicaciones legales en diferentes contextos. Esta sesión también está diseñada para al menos 50 participantes, y se llevará a cabo en el mismo horario del día anterior Descripción del problema: El desconocimiento sobre la salud ginecológica y obstétrica es un problema significativo entre los estudiantes de medicina, lo que puede afectar la calidad de la atención que brindarán en el futuro. Este problema es prevalente en instituciones educativas y afecta principalmente a estudiantes de medicina que carecen de formación práctica y teórica adecuada en estas áreas. La falta de conocimiento en temas cruciales como la higiene íntima, los cuidados durante el embarazo y los aspectos legales del aborto puede llevar a prácticas médicas deficientes y a una atención subóptima para las pacientes. Es esencial abordar esta brecha educativa para asegurar que los futuros médicos estén bien preparados. Dirigido a Grupo blanco: Estudiantes de Medicina Estudiantes de salud Beneficiarios: Juventud Mujeres Objetivos General Proporcionar a 50 estudiantes de medicina de la Universidad San Gregorio de Portoviejo conocimientos integrales y actualizados en ginecología, obstetricia y aspectos jurídicos del aborto, a través de un webinar educativo, en conmemoración del Día Mundial del Ginecólogo y Obstetra, desde el 20- 22 de septiembre del 2024. Específicos Aumentar el conocimiento en ginecología de al menos 50 estudiantes de medicina mediante una charla virtual por Zoom sobre higiene íntima, cuidados de la mujer fértil e introducción a la ginecología el 20 de septiembre de 2024. Proporcionar a un mínimo de 50 estudiantes de medicina comprensión sobre la autoexploración y los cambios morfológicos y hormonales durante el embarazo, a través de una charla virtual por Zoom impartida por un médico obstetra, el 21 de septiembre de 2024. Capacitar a al menos 50 estudiantes de medicina en los aspectos jurídicos del aborto mediante una charla virtual por Zoom presentada por una abogada experta en derecho médico, el 22 de septiembre de 2024.
Bear hugs: Celebrando el Día del Niño con Aprendizaje y Cuidado
Comité Organizador Comités de la Actividad: SCORA (Comité Permanente de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos Incluyendo VIH y SIDA). Líderes del Proyecto: María José Gómez Alvarado Diana Asanza Intriago Sobre el proyecto Resumen del Proyecto: El proyecto consiste en llevar a cabo un agasajo presencial en la Fundación Casa Hogar de Belén con motivo del Día Mundial del Niño. Los temas que se abordarán son los siguientes: Actividades Tema 1 Confianza en los doctores — cambio de roles con los niños (doctores y pacientes) Tema 2: Higienes básica como el lavado de manos — juego manitos negras Tema 3: Autocuidado — Juego de Role Playing Tema 4: ¿Qué hacer en casos de emergencias? — Simulacro de emergencia Tema 5: Educación sexual — Juego del semáforo Durante el evento, se proporcionará a los niños y jóvenes un aperitivo como parte del agasajo. Este detalle busca brindarles un momento de disfrute adicional durante la jornada. El proyecto tiene como público objetivo a niños y jóvenes de la Fundación Casa Hogar de Belén, con el propósito de educarlos en temas relevantes para su bienestar y desarrollo. Se espera que los participantes que se inscriban adquieran conocimientos prácticos y que disfruten de una experiencia gratificante y enriquecedora . Descripción del problema: La falta de acceso a educación médica y de autocuidado entre niños y adolescentes de la Casa Hogar de Belén, ubicada en: El Rodeo de la ciudad de Portoviejo. Esto afecta directamente a la comunidad infantil y jóvenes que residen en la Casa Hogar, generando desconocimiento sobre temas médicos básicos y reduciendo su capacidad para cuidar de su salud. Esta carencia se refleja en estadísticas locales de salud y en la percepción del personal de la Casa Hogar sobre las necesidades educativas de los residentes. Dirigido a Grupo blanco: Niños Beneficiarios: Estudiantes de Medicina Estudiantes de salud Otros estudiantes Doctores Otros Profesionales de la salud Objetivos General Promover la salud y el bienestar integral a los 40 niños y jóvenes de la Casa Hogar de Belén a través de la educación médica y de autocuidado, para mejorar su calidad de vida el día sábado 15 de junio en Fundación Casa Hogar de Belén 9:00 – 11:30 am. Específicos Facilitar el acceso a información médica relevante y comprensible, proporcionando herramientas prácticas para el autocuidado y la prevención de enfermedades. Reducir el miedo y la aprehensión hacia los servicios de salud, promoviendo una actitud positiva y empoderada frente a la atención médica. Fomentar la participación activa de los niños y jóvenes en actividades educativas y lúdicas, incentivando la adquisición de conocimientos y habilidades para una vida saludable y segura.
También estoy aquí
Fecha de la actividad: 24 de junio de 2023. Comité Organizador Comités de la Actividad: SCORA (Comité Permanente en Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos incluído VIH y SIDA). SCORP (Comité Permanente en Derechos Humanos y Paz). Líderes del Proyecto: Grismaldo Alexander Bone Peña – PRESIDENCIA AEMPPI USGP María José Parrales Campozano – VPE AEMPPI USGP Walter Alexander Aguas Cobeña – LORP AEMPPI USGP Comités de la Actividad: SCORA (Comité Permanente en Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos incluído VIH y SIDA). SCORP (Comité Permanente en Derechos Humanos y Paz). Sobre el proyecto Resumen del Proyecto: El proyecto consistió en la organización de un webinar de concientización sobre el trato injusto en la sociedad contra las personas de la comunidad LGBTIQIA+, con el objetivo de fomentar la humanidad, el pensamiento analítico, crítico y biopsicosocial en 20 estudiantes de medicina. El webinar fue impartido por el Licenciado Ángel Macías Riofrío, especialista en el tema, durante una reunión de dos horas a través de Google Meet, en un horario de 20:00 a 22:00 GMT-5 el sábado 24 de junio de 2023. Durante el webinar, se abordó temas generales relacionados con el trato injusto, como la estigmatización, la discriminación y los desafíos que enfrentan las personas LGBTQ+ en la sociedad actual. El objetivo fue sensibilizar a los estudiantes de medicina sobre estas problemáticas y brindarles herramientas para comprender y abordar adecuadamente las necesidades de salud y el trato justo de las personas LGBTIQIA+ en su futura práctica médica. Se buscó incentivar en los participantes el pensamiento analítico, crítico y biopsicosocial, para que adquieran una perspectiva más amplia y empática hacia la diversidad de género. La reunión se llevó a cabo en una plataforma virtual, permitiendo la participación de los estudiantes desde cualquier ubicación. La misma tuvo un costo de inscripción de $1.00 USD. El Licenciado Ángel Macías Riofrío compartió su experiencia y conocimientos, promoviendo el diálogo y la reflexión entre los participantes. Descripción del problema: La actividad es necesaria debido a la persistencia del trato injusto hacia las personas de la comunidad LGBTIQIA+ en la sociedad ecuatoriana. Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos en Ecuador, el 60% de las personas LGBTI han experimentado algún tipo de discriminación, exclusión y violencia en el último año. Además, la violencia y el acoso hacia esta comunidad continúan siendo preocupantes. Esta actividad busca sensibilizar a los estudiantes de medicina sobre estas problemáticas y brindarles herramientas para abordar adecuadamente las necesidades de salud y el trato justo de las personas LGBTIQIA+ en su futura práctica médica. Dirigido a Grupo blanco: Estudiantes de Medicina Comunidad LGBTIQIA+ Beneficiarios: Población General Estudiantes de Medicina Estudiantes de salud Otros estudiantes Comunidad LGBTIQIA+ Objetivos General Incentivar el pensamiento analítico, crítico y biopsicosocial en 20 estudiantes de medicina desde la exposición sobre antecedentes históricos, contexto social sobre la injusticias hacia la comunidad LGBTIQIA+, reforzando el respeto durante la práctica médica mediante un webinar de concientización brindado por el Esp. Ángel Macías Riofrío el día 24/06/2023 vía Google Meet desde las 20h00 a 22h00 GMT-5. Específicos Sensibilizar a 20 estudiantes de medicina del Ecuador sobre las problemáticas y desafíos que enfrentan las personas de la comunidad LGBTIQIA+ en la sociedad actual, a través de la charla impartida por el Licenciado Ángel Macías Riofrío vía Google Meet. Evaluar los análisis de los estudiantes sobre el contexto y dificultades sociales que enfrenta la comunidad LGBTIQIA+ mediante un “arte” publicándose por medio de Instagram etiquetando a @aemppiusgp y @esp.angelmacias, desarrollando la creatividad y pensamiento crítico. Socializar la importancia del respeto y educación sobre el contexto social de la comunidad LGBTIQIA+ durante la práctica médica y el desarrollo humano, logrando la participación activa de los estudiantes en el webinar. Recolectar fondos hacia la ayuda para la población de Esmeraldas durante la grave crisis actual consecuente a las fuertes lluvias e inundamientos, donándolos a la fundación “Sociedad de la Serpiente: Iniciativa estudiantil UTM”. Indicadores de éxito General: Se cumple si al menos 20 personas se inscriben al proyecto “I’M ALSO HERE: An awareness webinar.” y un 70% cumple con los requisitos de evaluación para la obtención de certificados. Específicos: Se cumple si el 70% de participantes participan en los espacios de debate y diálogo que hayan en el Webinar. Se cumple si el 70% de participantes realizan el arte dentro del límite de fecha y hora establecidos. Lograr la participación de el 70% de los miembros en los espacios de discusión en el webinar. Recolectar al menos $20.00 USD para donar y ayudar a la población de Esmeraldas durante la grave crisis actual. Planes de evaluación Antes: El ponente abrirá un espacio de retroalimentación y debate previo a iniciar con el contenido del Webinar de Concientización “I’M ALSO HERE”. Durante: Los estudiantes de medicina participarán activamente en las actividades que realice el ponente, tales como Quizizz y Preguntas abiertas mientras se desarrolla el webinar. Después: Desarrollo de una imágen, dibujo, ilustración, diseño o video, que sea capaz de representar la importancia de la igualdad y el respeto para la Comunidad LGBTQ+, este subirá una captura a un Google Forms donde demuestra que este compartió su arte en Instagram. Metodología Fase 1: Inicio de Publicidad. 10/07/2023 00:00h. Fase 2: Conferencia Google Meet. 24/06/2023 20:00h – 21:00h GMT-5 Sumario: Antecedentes Históricos de la Comunidad LGBTQ+ Contexto Social Actual Igualdad, respeto e inclusión en la Práctica Médica Importancia de abordar correctamente a la comunidad. Indicaciones de la Fase 2. Fase 3: Fase mediática. Creación de Arte. 24/06/2023 21:00h – 22:00h GMT-5 Los estudiantes tendrán hasta 24/06/2023 23:59h para realizar el “Arte” que se dispone como método de evaluación. Fase 4: Envío de Certificados. Los certificados a ponente, líderes, coordinadores y participantes serán enviados hasta el 8/07/2023. El reporte del proyecto será enviado el 09/07/2023. Contacto Externo Lic. Ángel Macías Riofrío, Esp.
